Les jeux vidéos de musique sont-ils une alternative pour apprendre à jouer d'un instrument ?

La musique apporte de nombreux bénéfices comme une concentration, une attention et une mémoire plus grandes. C'est pour cela, qu'avoir une éducation musicale précoce est quelque chose de très important pour les enfants. De cette façon, leur développement intellectuel sera beaucoup plus complet. Apprendre la musique et apprendre à jouer d'un instrument apporte discipline aux enfants dès le plus jeune âge grâce à la régularité et à la pratique requises. Elle apporte aussi un grand défi à surmonter et un engagement qui les aidera à développer leurs habitudes d'apprentissage

Dans une ère où les éléments électroniques sont incorporés dans la vie des enfants, leur enseigner l'art de Mozart ou de Beethoven de manière classique et théorique peut être ennuyant pour eux. Cette génération utilise continuellement des dispositifs électroniques, pourquoi ne pas leur enseigner en utilisant les téléphones, les tablettes, les ordinateurs ou les consoles pour capter leur attention?

Une étude intitulée Possibles bénéfices de jouer aux jeux vidéo de musique menée par la Professeur en Psychologie Amanda Pasinki, explique de quelle manière les jeux vidéo peuvent être constructifs. Selon cette étude de l'Université du Nevada (UNLV) « pour la majorité des personnes, développer des aptitudes pour la musique jusqu'à un niveau expert est un processus long et difficile qui peut nécessiter jusqu'à 10 ans et plus de 7.500 heures, mais d'un autre côté cela apporte une grande quantité de bénéfices, depuis la coordination motrice et une meilleure synchronisation des aptitudes, jusqu'à une meilleure captation du temps. »

Il a été démontré que pratiquer un instrument peut approvisionner et améliorer des aptitudes en comparaison avec ceux qui ne pratiquent aucun instrument, étant donné que l’étude de la musique augmente la capacité de concentration et a une grande influence sur le développement cognitif. De plus, ces aptitudes ne s’améliorent pas seulement en jouant d’un instrument, car selon Pasinski les jeux vidéo musicaux leur apportent la même réussite: «nous avons découvert que les scores sur les profils d’Aptitudes de Perception Musicale, un test d’aptitude d’écoute musicale à un niveau basique, présentaient des résultats aussi hauts dans les groupes de musiciens expérimentés que d’usagers de jeux vidéo, les deux ayant un score au-dessus du groupe des non-musiciens.»

Les jeux vidéo musicaux pourraient être une économie alternative à l’apprentissage musical traditionnel, sans pour autant, bien sûr, remplacer une carrière musicale pour ceux qui voudraient devenir musiciens professionnels. Ils peuvent aussi être envisagés comme une alternative pour profiter des bénéfices de l’éducation musicale pour ceux qui manquent de temps, d’argent ou de persévérance pour apprendre à jouer d’un instrument : « les usagers de jeux vidéo peuvent se sentir intimidés par le haut degré de ténacité nécessaire dans l’apprentissage musical traditionnel, et les jeux vidéo musicaux leur fournissent l’accès à l’expérience musicale sans la sévérité inhérente aux cours de musique », explique Pasinski.

Le monde des jeux vidéo musicaux offre une longue liste d’options sur différentes plateformes, de Singstar (Sony) à Guitar Hero (Harmonix) ou Rock Band (Harmonix). «Si les aptitudes musicales virtuelles dans des jeux se lient avec des aptitudes dans le monde réel, un jeu qui se superpose avec des aptitudes musicales réelles est Rock Band», dit Pasinsky, qui a utilisé ce jeu dans son étude. La professeure est arrivée à la conclusion que «les aptitudes utilisées dans Rock Band et celles de perception musicale semblent se superposer.»

Les résultats de l’étude suggèrent que «si les aptitudes musicales dans les jeux vidéo sont comparables aux aptitudes utilisées par les musiciens expérimentés, les jeux vidéo musicaux pourraient être un outils utile pour l’enseignement dans les collèges.» Il faut ajouter à cela que le fait que, en général, les enfants soient attirés par les jeux vidéo peut être une influence positive sur le fait qu’ils transfèrent leurs aptitudes des jeux à un vrai instrument; cela amènera l’enfant à posséder des aptitudes moteurs et auditives basiques nécessaires pour jouer d’un instrument.

José Manuel Azorín, professeur à l’Université d’Albacete en Espagne, explique comment certains jeux pourraient être utilisés dans les salles de classe. Dans son étude, «Les jeux vidéo. Un possible recours pour l’éducation musicale dans les collèges?», il donne plusieurs exemples de bénéfices que nous pouvons trouver dans ce genre de jeux vidéo. Selon le professeur, le jeu Beatmania (Konami) présente de grandes possibilités de développer la coordination main-œil, le sens de l’ouïe, ainsi que la sensibilité au rythme. Singstar est une grande option pour travailler les aptitudes vocales et Guitar Hero, qui introduit des instruments de musique aux enfants et aide à améliorer la coordination et le rythme en exigeant d’appuyer sur le bouton adéquate au moment précis en suivant le rythme de la musique.

Azorín et Pasinsky sont d’accord sur les bénéfices apportés par Rock Band. L’expert Espagnol en éducation considère que ce jeu vidéo peut adoucir l’apprentissage des différentes combinaisons des instruments et des rythmes ainsi que la technique du piano et de la guitare. Comme Pasinski, il ne pense pas pouvoir remplacer les instruments traditionnels, mais «cela rend possible l’apprentissage et la motivation vers la pratique d’un instrument réel.»

De ce fait, il existe des jeux qui utilisent de réels instruments ; c’est le cas de Rocksmith, qui permet la connexion d’authentiques guitares électriques à la console ou à l’ordinateur. «L’amélioration est considérable en comparaison avec les autres jeux musicaux, étant donné qu’on apprend réellement à jouer de la guitare à travers un jeu vidéo», dit Azorín. Inclure cette catégorie de jeux dans les salles de classe et les utiliser comme méthodes didactiques est une option à considérer sérieusement: «nous devons utiliser l’attraction que procurent les jeux vidéo et l’appliquer à partir d’une perspective d’enseignement. Si nous réussissions à capter l’attention des étudiants avec des jeux comme Rocksmith dans lequel on utilise de réels instruments, nous entrainerions des étudiants, des musiciens, des hommes et des femmes avec une capacité d’analyse et un plaisir musical», conclut-il.

En 2006, des écoles de l’état de West Virginia, aux États-Unis, ont commencé un projet qui utilisait le jeu vidéo Dance Dance Revolution (Konami) pour stimuler l’activité physique. Cet état, qui est 1 des 3 états ayant le plus de problèmes d’obésité, a pour objectif d’insérer le jeu vidéo comme complément des cours d’éducation physique avec pour but d’attirer les étudiants qui n’étaient pas intéressés par le sport. Selon le New York Time, les élèves ont eu plus envie de jouer à Dance Dance Revolution qu’au basketball, et ils ressentaient moins de pression dû au fait que les étudiants ne devenaient pas autant compétiteurs comparé à d’autres sports.

Ludwig Van Beethoven a dit une fois que «la musique est la plus haute des révélations, au-dessus de la sagesse et de la philosophie». L’association de Psychologie d’Amérique a dit que l’entraînement musical «peut aider les mineurs avec de faibles ressources à renforcer leur capacité de lecture et leur usage des langues», ainsi qu’aider les enfants «à mieux se concentrer en cours et à améliorer leurs capacités de communication.» Le Journal de l’Éducation pour la Psychologie a aussi publié une étude, écrite par le chercheur E. Glenn Schellenberg, qui a démontré que les leçons de musique organisées «améliorent le coefficient intellectuel des enfants et leur productivité académique.» Pasinsky a aussi souligné dans son étude que «les musiciens expérimentés ont démontré un apprentissage meilleur et plus rapide et une différenciation entre les syllabes et les mots, même dans le cas où l’entrainement musical fût limité dans l’enfance et la pratique diminuée, ainsi qu’une amélioration de l’aptitude à apprendre les langues et à améliorer leur vocabulaire démontré par l’augmentation dans le champ de mémoire verbal.»

La relation entre les jeux vidéo et l’influence sur le comportement infantile a également été l’objet d’une étude; une enquête d’American Psychologist a conclu que «jouer aux jeux vidéo, en incluant les tirs violents, peut augmenter l’apprentissage infantile, la santé et les aptitudes sociales.» La BBC a publié en 2015 un article expliquant les changements provoqués par les jeux vidéo sur le cerveau: une augmentation des aptitudes visuelles, de la matière grise et une diminution dans l’éventuelle perte de facultés mentales furent les principaux bénéfices mentionnés.

Combiner la musique et les jeux vidéo semble être une très bonne idée dans le but d’améliorer le développement cognitif et intellectuel des nouvelles générations. Alors, pourquoi ne pas commencer dès maintenant? Essaie Piano en ligne avec les plus petits et observe comment ils commencent petit à petit à améliorer leurs aptitudes mentales.