Nadszedł czas postępu w edukacji szkolnej, wdrożenia nowoczesnych i interaktywnych metod nauki, jak np. gier komputerowych, które z łatwością przykują uwagę dzieci.
Znany jest fakt, że gry edukacyjne mają korzystny wpływ na proces uczenia się u dzieci. Dzieci łatwiej przyswajają informacje, gdy to, czego się uczyły było powiązane z zabawą. Grając w gry, dzieci rozwijają swoje kompetencje społeczne , rosną ich ciekawość i kreatywność, a ponadto stymulowany jest ich proces uczenia się.
Tradycyjne gry edukacyjne dla dzieci mogą im się wydawać nudne i żmudne, i właśnie dlatego gry komputerowe mogą być wspaniałą alternatywą. Te ludyczne produkty przykuwają z łatwością uwagę dzieci, ponieważ są czymś nowym i jednocześnie dobrą zabawą. Gry stymulują i motywują dzieci, ponieważ granie w grę komputerową nie jest przez nie odbierane jako obowiązek, tylko jako zabawa. Więc uczą się i rozwijają swoje umiejętności, świetnie się przy tym bawiąc.
Witamy w przyszłości, w której rządzą nowe technologie
Nauka poprzez gry komputerowe to nie przez wszystkich akceptowana koncepcja, ponieważ przez długi czas gry komputerowe dotyczyły jedynie rekreacji i czasu wolnego. Ponadto były oskarżane o zły wpływ na dzieci i młodzież z powodu zawartej w niektórych grach przemocy i nazywane hipnotyzującą stratą czasu. A wszystko to, ignorując fakt, że najmłodsze pokolenia przychodzą na świat, który z każdym dniem jest coraz bardziej technologiczny, więc edukacja będzie się musiała w końcu do niego dopasować.
Profesor i ekspert w nauce poprzez gry komputerowe, James Paul Gee, twierdzi, że „gry komputerowe funkcjonują na tej samej zasadzie, co książki”. Wszystkie dzieci mają tę samą możliwość nauki według amerykańskiego prawa, ale „możliwość do nauki to nie książka. Chodzi o to, czy jesteś w stanie stworzyć na podstawie książki doświadczenia”. Doświadczeniami, o których mówi Gee, są gry.
W dzisiejszych czasach dzieci zdobywają swoje doświadczenia coraz częściej przy użyciu telefonów komórkowych lub komputerów – jeśli potrzebują jakiejś informacji lub chcą czegokolwiek się dowiedzieć, wchodzą do internetu i w ciągu sekund znajdują to, czego szukają. Tradycyjny sposób nauki staje się przestarzały, a nowe technologie stają się coraz bardziej potrzebne na lekcjach.
Te nowe narzędzia są niezbędne, żeby przykuć uwagę oraz rozbudzić motywację uczniów, ponieważ przedstawiają im materiał lekcyjny z nowoczesnej i bliższej im perspektywy. Jest ważne, aby uczyć dzieci poprzez cyfrowe media, ponieważ, cokolwiek zrobią ze swoim życiem, będą potrzebowały tych nowych umiejętności. Z dnia na dzień mamy coraz więcej do czynienia z komputerami i maszynami, niż z ludźmi, a komunikacja międzyludzka przeniosła się na media społecznościowe, emaile i wiadomości tekstowe.
Zapoznanie dzieci z internetem jest bardzo istotne dla ich własnego bezpieczeństwa – jak go używać w odpowiedzialny sposób, znać niebezpieczeństwa, które czyhają w internecie oraz wiedzieć, jak ich unikać, i odróżniać rzetelne informacje od wątpliwych.
Gry komputerowe mogą przynieść wiele korzyści
Nauka poprzez zabawę zawsze była popularną sztuczką, żeby przykuć uwagę dzieci podczas uczenia ich. Ta technika rozbudza ich ciekawość i daje im do zrozumienia, że nauka i zabawa nie muszą ze sobą kolidować. Jednak w tym wypadku gry komputerowe wymagają od dziecka wyższej koncentracji, bo najpierw musi się nauczyć, jak używać konsoli do gry, następnie, jak działa gra, a w końcu grać. Z drugiej strony dzisiejsze dzieci są przyzwyczajone do wszelkich urządzeń elektronicznych, więc reagują dobrze i z ciekawością na nową technologię.
Ponadto edukacyjne gry komputerowe są interaktywne i bardzo wizualne , co jest istotne w przypadku małych dzieci, które łatwo wykazują zainteresowanie tym, co widzą i jeszcze nie potrafią czytać. Gry jak np. Kolorowanka, czy Sieciowa kolorowanka dają im możliwość zabawy i jednocześnie nauki poprzez pracę z kolorami, kształtami i obrazkami. Wielką zaletą tych cyfrowych wersji gier edukacyjnych jest to, że są dostępne online, czyli można w nie grać, trenując swoje umiejętności, w dowolnym miejscu i czasie na tablecie, komputerze lub telefonie.
To gry, w które dzieci mogą grać same, przyswajając nowe koncepcje, popełniając błędy i rozwiązując problemy bez pomocy innych, dokonując wyborów oraz podejmując własne decyzje . Te gry ćwiczą również pamięć dzieci , bo muszą zapamiętać, jak działa dana gra, a często zapamiętują też ich treści.
„Zrozumienie u ludzi, niezależnie od tego, czy chodzi o tekst czy cały świat, nie zachodzi poprzez rozumienie abstrakcyjnych pojęć, tylko dzięki temu, że są w stanie przeprowadzić w swojej głowie symulację obrazów, czynności oraz doświadczeń, do których się odnoszą pojęcia. Te symulacje to myślenie, bo człowiek musi się przygotować do podjęcia danej akcji i chce, żeby ta czynność zakończyła się sukcesem, więc jest ekspertem w używaniu myśli. Jednak gdy poprosisz kogoś, aby myślał o rzeczach, które nie pociągną za sobą żadnej akcji z jego strony, i rezultat myślenia jest mu zupełnie obojętny, wtedy jego procesy myślowe będą przebiegały na bardzo niskim poziomie”, tłumaczy James Paul Gee na portalu Edutopia.
Ekspert gier komputerowych pisze w swojej książce Learning by Design: Good Video Games as Learning Machines „Twórcy wielu dobrych gier trafili w sedno, używając niesamowicie skuteczne metody, aby ludzie dobrze się bawili, ucząc się”. Według Gee to dlatego gry komputerowe są bardziej motywujące, niż tradycyjne metody edukacyjne, i dlatego też szkoły powinny zacząć wprowadzać tę nową formę nauki do lekcji.
Pierwsze kroki w szkolnych klasach
Zauważono, że wprowadzenie gier komputerowych do szkolnych lekcji podnosi motywację uczniów, którzy wolą uczyć się, jednocześnie się bawiąc, a nie siedząc i słuchając nauczyciela. Ponieważ odbierają tę metodę głównie jako grę, zanika u nich zupełnie lęk przed popełnieniem błędu lub podaniem złej odpowiedzi, co z kolei eliminuje presję i pomaga uczniowi w polubieniu nauki. Dlatego niektóre szkoły i nauczyciele zaczęli już wprowadzać nową technologię do swoich lekcji.
Microsoft planuje wprowadzić do szkół popularną grę komputerową Minecraft. Wersja edukacyjna tej gry została już stworzona w 2011: Minecraft Edu, i pomaga nauczycielom w lekcjach. Microsoft kupiła Minecraft w 2014 roku, a w 2016 chce spopularyzować aplikację Minecraft Edu w szkołach. Aplikacja ma kosztować każdego ucznia $5 rocznie. Ponad 7.000 szkół w wielu krajach używa już Minecraft Edu jako narzędzia do nauki. Ale to nie jedyna gra komputerowa, która weszła do szkół.
W 2013 nauczyciel fizyki, Shawn Young , stworzył grę fabularną do pracy ze swoimi uczniami. Classcraft to wersja edukacyjna gry World of Warcraft, która pomaga nauczycielowi zmotywować uczniów oraz kontrolować ich wyniki i zachowanie. Minecraft jest wspaniałą grą o geometrii i rozwiązywaniu matematycznych problemów, natomiast Classcraft wspomaga pracę grupową i sprawia, że uczniowie bardziej się angażują w zadania. Gra polega na łączeniu się w drużyny, w których każdy uczeń ma inne umiejętności i misje – mamy wojowników, duchowych i magów. Poprzez własne akcje (jak np. zachowanie się w klasie lub stopnie) uczniowie zdobywają lub tracą punkty doświadczenia oraz punkty zdrowia, a ich wynik wpływa na całą drużynę.
Kluczem jest połączenie książek z nową technologią, jak np. grami komputerowymi. Jest istotne, aby mieć na uwadze, że nowe pokolenia szukają nowoczesnych metod , i że mają zawsze w ręce jakieś urządzenie elektroniczne, więc aby przykuć ich uwagę i zoptymalizować ich edukację, musimy się przystosować do czasów, w których żyjemy i do nowoczesnych nawyków.
