Dla wielu rodziców gry wideo są po prostu rozrywką – zajęciem, przy którym można odpocząć po odrabianiu lekcji lub podczas weekendu. Ale rzeczywistość jest często inna. Coraz więcej badań i konkretnych doświadczeń pokazuje, że gry wideo mogą być potężnymi narzędziami do rozwijania kluczowych umiejętności w dziedzinach nauki, technologii, inżynierii i matematyki (przedmioty STEM).
Gry wideo wymagają, bądź rozwijają umiejętności rozwiązywania problemów, krytycznego myślenia i dostosowywania się do ciągłych wyzwań, a to są właśnie podstawowe umiejętności w dziedzinach STEM. W przeciwieństwie do tradycyjnej formy nauczania, grom udaje się przyciągnąć i utrzymać uwagę użytkowników, oferując natychmiastową informację zwrotną, zachęcając do wytrwałości i stymulując kreatywność. Dla wielu dzieci gry wideo to nie tylko zabawa – to praktyczne przygotowanie do zostania przyszłymi specjalistami.
Kiedy gry uczą myślenia i rozwiązywania problemów
Jedną z podstawowych kompetencji w każdej karierze STEM jest umiejętność rozwiązywania złożonych problemów i dzielenia ich na łatwe do opanowania części. Inżynierowie, naukowcy i matematycy polegają na tej umiejętności i okazuje się, że gry wideo są naturalnym narzędziem do jej rozwoju.
Kiedy dzieci grają w logiczne lub strategiczne gry wideo, stają przed wyzwaniami, które wymagają od nich logicznego myślenia, formułowania hipotez i doskonalenia swoich podejść przed osiągnięciem sukcesu. W takich grach często występują przeszkody z wieloma możliwymi rozwiązaniami, które zachęcają do eksperymentowania i wytrwałości. Na przykład dziecko rozwiązujące zagadkę opartą na fizyce intuicyjnie uczy się przyczyny i skutku, równowagi i siły, a to odzwierciedla procesy podobne do tych podczas badań naukowych.
W przeciwieństwie do podręczników, gry wideo zanurzają graczy w aktywnych scenariuszach rozwiązywania problemów, dzięki czemu abstrakcyjne koncepcje stają się namacalne. Ten rodzaj dynamicznego myślenia kładzie podwaliny pod rozwój silnych umiejętności analitycznych, które można później przenieść na procesy edukacyjne i zawody STEM.
Gry wideo i wytrwałość
Ci, którzy znają wyzwania w grach wideo, wiedzą, że wytrwałość ma kluczowe znaczenie. Próba ukończenia trudnego poziomu po raz dziesiąty lub ciągłe ulepszanie swojej strategii, żeby pokonać w końcu silnego przeciwnika sprzyjają wyrobieniu sobie mentalności „spróbuj ponownie”.
A wytrwałość ma kluczowe znaczenie w karierach STEM. Naukowcom i inżynierom rzadko udaje się odnieść sukces za pierwszym razem i zwykle eksperymentują z wieloma prototypami, zanim rozwiną funkcjonalny projekt. Gry wideo normalizują niepowodzenia jako część uczenia się poprzez zachęcanie dzieci do postrzegania błędów jako możliwości rozwoju.
Z biegiem czasu ta nabyta odporność zamienia dzieci w specjalistów w rozwiązywaniu problemów, gotowych stawić czoła trudnościom i przezwyciężyć je, co jest nieodzowną cechą w prawdziwym świecie zawodów STEM.
Kreatywność, innowacyjność i wyobraźnia
Gry wideo to nie tylko stosowanie się do zasad, ale także wymyślanie nowych sposobów grania. Gry z otwartym światem, środowiska typu piaskownica i kreatywne platformy umożliwiają użytkownikom projektowanie, tworzenie i eksperymentowanie w wirtualnych światach.
Te umiejętności twórcze są niezbędne do tworzenia innowacji w dziedzinach STEM. Wyobrażanie sobie nowych możliwości, projektowanie prototypów i myślenie nieszablonowe napędzają postęp w robotyce, sztucznej inteligencji i inżynierii środowiskowej. Wielu specjalistów w dziedzinach STEM twierdzi, że gry wideo wzbudziły w nich pasję do technologii, wyzwalając zainteresowanie projektowaniem systemów, programowaniem lub eksperymentowaniem z nowymi narzędziami.
Rozwijając wyobraźnię połączoną z logicznym myśleniem, gry wideo dają dzieciom potężne połączenie kreatywności i precyzji, tworząc bazę do rozwiązywania trudnych problemów przyszłości.
Współpraca i praca zespołowa w grach wieloosobowych
Aktualnie zawody STEM rzadko są wykonywane w izolacji. Naukowcy współpracują ze sobą, łącząc nawet oddalone od siebie dyscypliny, inżynierowie pracują w dużych zespołach, a programiści są zaangażowani w globalne projekty. Podobnie wiele współczesnych gier wideo opiera się na współpracy, skutecznej komunikacji i wspólnych celach.
Gry wieloosobowe uczą dzieci, jak ważna jest praca zespołowa, koordynacja i współpraca w rozwiązywaniu problemów. W grach sieciowych gracze muszą jasno komunikować się, rozdzielać zadania i dostosowywać się do różnych ról – dokładnie tak, jak w laboratorium lub firmie inżynieryjnej.
Nauka efektywnej współpracy poprzez gry wideo może dać dzieciom wczesną przewagę w rozwijaniu umiejętności społecznych, wymaganych w zawodach STEM, gdzie współpraca często określa różnicę między sukcesem a porażką.
Rozwijanie umiejętności technicznych i cyfrowych
Oprócz rozwijania tzw. umiejętności miękkich, gry wideo pomagają młodym ludziom rozwijać również umiejętności techniczne i cyfrowe. Wiele gier obejmuje zarządzanie zasobami, naukę mechaniki i fizyki, a nawet naukę programowania za pośrednictwem społeczności modderów i platform do tworzenia gier wideo.
Te praktyczne doświadczenia pomagają zdemistyfikować technologię i wzbudzić ciekawość, jak działają poszczególne systemy. Ci, którzy analizują mechaniki ze swoich ulubionych gier, zwykle wykazują rosnące zainteresowanie programowaniem, animacją lub inżynierią komputerową. Dla niektórych przejście od gracza do twórcy gier wideo lub specjalisty w innej dziedzinie STEM następuje zupełnie naturalnie.
Wraz z rozwojem technologii znajomość i zaufanie, które dzieci zdobywają dzięki grom wideo, mogą dać im znaczącą przewagę w szkole i w dostępie do kariery technicznej.
Od gry do zawodu: prawdziwe przykłady
Związek między grami wideo a dyscyplinami STEM wykracza daleko poza teorię. Wielu profesjonalistów przyznaje, że ich doświadczenie jako graczy było iskrą, która wzbudziła ich zainteresowanie i skłoniła ich do wyboru danej kariery. Inżynierowie oprogramowania, matematycy i naukowcy często mówią, w jaki sposób gry wideo pomogły im rozwinąć umiejętności rozwiązywania problemów i wzbudziły zainteresowanie technologią.
E-sportowcy, streamerzy i programiści to najbardziej oczywiste kariery, połączone bezpośrednio ze światem gier. Jednak wpływ gier wideo wykracza daleko poza przemysł cyfrowy. Dziecko, które pasjonuje się mechaniką gier wyścigowych, może marzyć o zostaniu inżynierem motoryzacyjnym, a inne, zainspirowane tworzeniem wirtualnych miast, może znaleźć swoje powołanie w architekturze lub urbanistyce.
Te przykłady sugerują, w jaki sposób gry wideo mogą podsycać pasje i prowadzić do konkretnych zawodów, które kształtują naszą przyszłość.
Rola rodziców i nauczycieli
Chociaż korzyści płynące z gier wideo są niezaprzeczalne, ich wpływ będzie większy, jeśli dorośli pomogą dzieciom, aby zapewnić zrównoważone i świadome użytkowanie. Wybór gier promujących rozwiązywanie problemów, kreatywność i współpracę zamienia czas zabawy w satysfakcjonujący proces uczenia się.
Nauczyciele mogą wdrożyć naukę opartą na grach do lekcji, wykorzystując interaktywne symulacje do nauczania zasad naukowych lub podstaw programowania. Natomiast rodzice mogą zachęcać do rozmów o strategiach, które ich dzieci stosują w grach, pomagając im skorelować te umiejętności z rzeczywistymi zadaniami.
Wyobrażając sobie gry wideo jako pomost do nauki, a nie tylko rodzaj rozrywki, dorośli mogą pomóc dzieciom osiągnąć pełny potencjał i przygotować się do przyszłej kariery STEM.
Wnioski
Chociaż na pierwszy rzut oka gry wideo i dyscypliny STEM wydają się odległymi światami – jeden związany z zabawą, a drugi z akademickim rygorem – w rzeczywistości są ze sobą ściśle powiązane. Gry wideo promują rozwiązywanie problemów, wytrwałość, kreatywność, pracę zespołową i umiejętności techniczne niezbędne do odniesienia sukcesu zawodowego w dziedzinach STEM.
Dla dzisiejszych dzieci gry wideo mogą być czymś znacznie więcej niż rozrywką – mogą być iskrą, która rozpali ich ciekawość i ambicje. Dostrzegając i wykorzystując to połączenie, rodzice i nauczyciele mogą umożliwić nowym pokoleniom postrzeganie ich czasu grania jako drogi do innowacji.
Platformy takie jak Kidmons rozumieją tę zależność i oferują zabawne i edukacyjne gry, które łączą zabawę z nauką, pomagając dzieciom rozwijać umiejętności, które przygotują je na wyzwania jutra.
Eksploracja związków między grami wideo a dziedzinami STEM to nie tylko kwestia zawodowa. Pokazuje dzieciom, że umiejętności, które rozwijają podczas dzisiejszej gry, mogą zainspirować ich do zostania twórcami i specjalistami przyszłości.
